Şebnem Ünal

Doğru okumak:   Bütüncül bir okuma yapılmalı, aceleci davranılmamalı, özellikle hüküm beyan edilecek yerlerde o konu hakkındaki rivayet ve değerlendirmelerin büyük bir kısmına ulaştıktan sonra nihai hüküm verilmelidir.  Satırdan sadıra okumak:   Siyer'i sadece satırlardan değil, olayların içerisine dahil olarak, sanki oradaymış gibi, sanki o hadiselerin içerisindeymiş gibi okumamız bize çok farklı istifade imkanı sunacaktır. Bu canlı okuyuş insanı sıradan bir tarih, menkıbe, kıssa okur gibi soğuk bir halde kurtaracak, bizi bazen heyecanlandıracak bazen duygulandıracak bazen kızdıracak bazen sevindirecek, yani bizi okunan metnin içerisine çekerek, farklı bir pencere açacaktır.  Mesele o günün dünyasına dahil olmak, ama bugünden de kopmamak, oradan alınan mesajları buralara taşıyabilmektir. Sebep-sonuç bağlamında okumak: Olayları sebep-sonuç bağlamında değerlendirmeli, bütüne bakılmalıdır. Bir kaşif gibi okumak: Siyer'i her gün yeniden ve bir kez daha keşfet...

Nasıl Siyer Öğrenmeliyiz? sorusu işin usül ve üslubu ile alakalıdır.  En temel ilkemiz: "Siyer'i Kur'an'ın hakemliğinde ve Kur'an'ın rehberliğinde öğrenmek" olmalıdır. Eğer siyer Kur'an'ın hakemliğinde ve onun mutlak manada rehberliğinde okunmaz ve öğrenilmezse her an yanlış yerlere kapılar açabilir, ifrad ve tefride düşebilir, gereksiz yere zihinler farklı noktalara kayabilir. Bu tarz yanlışlara düşmemek için en başta Siyerin asli ve temel kaynağı olan Kuran-ı Kerim üzerinden Efendimiz aleyhisselam tanınmalıdır. Siyer'den hakkı ile istifade edebilmek için üç tarihsel ortamı iyi bilmek gerekir: Hz. Peygamber öncesi ortam Hz. Peygamber'in yaşadığı ortam Hz. Peygamber sonrası ortam Coğrafya ve dönem şartlarını bilmek, o dönemde yaşananları ve alınan kararları anlayabilmek noktasında çok önemlidir. Siyeri tarihsel bir olarak olarak öğrenmekten öteye geçerek, hayatın inceliklerini öğrenme maksadı ile öğrenildiğinde istifade dah...

Siyer, tavır, hareket, hayat tarzı, gidişat, tedbir gibi anlamlara gelmektedir. Ayrıca siyer, Hz. Peygamber'in (aleyhisselam) doğumundan vefatına kadar hayat hikayesini, ahlakını, şemailini, mucizelerini konu edinen ilmin adıdır. Müslümanlar için Peygamber Efendimiz'in aleyhisselam hayatı ve O'nun her hatırası çok değerlidir. Çünkü Efendimiz en güzel örnek, en güzel ahlak sahibi, en doğru rehberdir. Allah Teala Haşr Suresi 7. ayette " O, size ne verdiyse onu alın, size ne yasakladıysa ondan da uzak durun ." buyuruyor. Peki eğer bizler siyer ilmini bilmez ve öğrenme gayretinde de olmazsak bu ayetteki emri nasıl yerine getirebiliriz?  Allah Teala Bakara Suresi 151. ayette şöyle buyuruyor: "Nitekim kendi içinizden size ayetlerimizi okuyan, sizi kötülüklerden arındıran, size Kitab'ı ve hikmeti talim edip bilmediklerinizi size öğreten bir Resul gönderdik."  Efendimiz aleyhisselam Kur'an'ın ilk muhataplarından olduğu için, Onu bizlere teb...

Kitap meslek hayatım için fikirler vermenin yanı sıra bireysel olarak toplumdaki rollerimde de farkındalık oluşturmamı sağladı. 

Kitap ailesi tarafında zihinsel geriliği olduğu düşünülen bir çocuğun oyun terapisi ile benliğini bulmasını anlatıyor. Dibs adında erkek bir çocuğun gerçek hayat hikayesinden alınmış ve kitapta bulunan diyaloglar tutulan kayıtlardan direkt olarak aktarılmış. Bu da kitabı daha anlamlı ve cazip kılıyor.

Çocuk eğitimi çocuğa laf geçirmek değil, çocuğun sevgisini kazanmak, O’nun kalbine girebilmek, sevgi ile hitap edebilmektir.

Çocukların iki tür ihtiyacı vardır. Bebeğin dünyaya geldiği andan itibaren gösteren ihtiyaçlar: “temel ihtiyaçlardır.” Bu ihtiyaçlar bebeğin yetişkin olma serüveninin temelini teşkil eder diyor yazar. Diğer ihtiyaçlar ise doğuştan değildir. Yaş ilerledikçe oluşacak ihtiyaçlar ise ortaya çıkar. Buna da “gelişimsel ihtiyaçlar” denilir.

İnsan hayatının herhangi bir döneminde imanın lezzetini bir kere bile olsun aldı ise onu kaybettiğinde neyi kaybettiğini çok iyi biliyor ve yitiğini bulamama hüznü ile gönülde ki o yeri dolduramıyor.